Project DEFY Design Education for Yourself

«Мы не хотим, чтобы образование было просто передачей инструкции. Образование – гораздо более интересный процесс самопознания и понимания местного и глобального окружения».

Abhijit Sinha, основатель и лиректор Project DEFY

Bangalore, India

Возрастная группа: Все

Что такое Проект DEFY: построение образования для себя?

В проекте DEFY – Design Education for Yourself («Построение образования для себя») – миссия состоит в том, чтобы изменить образ мышления людей и зажечь личные увлечения, чтобы школьники могли поверить в свою способность обучать себя, других и свое общество. С компьютером под рукой общество настраивает рабочее пространство, которое соответствует его собственным требованиям, называемое Nook («укромный уголок»). В Nook все идеи и информация являются общими и в дальнейшем могут быть развиты обществом, которое, в свою очередь, может найти пути усилить свою экономику. Нет никаких установленных ролей или иерархии. Таким образом, это создает полную демократическую систему, где каждый ученик разрабатывает его/ее собственное образование, находясь в контексте общества и воздействия.

Индия и другие развивающиеся страны борются с высокими показателями отсутствия учителей и исключения учащихся в сельских школах. Решение этой проблемы означает поиск путей обучения молодежи без помощи государственных чиновников и учителей.

Нам также необходимо изучить различные системы обучения, которые позволяют людям учиться самостоятельно – у нас под рукой интернет, пришло время посмотреть, что мы можем освоить.

Это становится все более важным в обществах, которые испытывают маргинализацию. Маргинализация, по сути, уменьшает не только возможности, к которым мы можем получить доступ, но и уверенность в этом. Выборы и возможность делать выбор подвергаются нападкам, и поэтому мы видим петляющие циклы социальных проблем – от детского труда до отказа женщинам в доступе к образованию и работе.

Кажется, что просто предоставление большего количества возможностей имеет ограниченный эффект, когда работа не направлена на то, чтобы позволить людям развивать свою способность понимать, что им нравится и какую жизнь они хотели бы построить. Эти возможности, предоставляемые в настоящее время, становятся очередными циклами ограниченных вариантов, которые имеют тенденцию исчерпываться после определенного момента.

Чтобы общество избежало своей маргинализации, оно нуждается в пространстве и времени. Нужны некоторые ресурсы для игры и обучения. Оно нуждается в источниках информации и людях, чтобы поддержать его в попытке вместе строить их жизнь.

В проекте DEFY – Design Education for Yourself («Построение образования для себя») – миссия состоит в том, чтобы изменить способ мышления людей и зажечь личные увлечения, чтобы школьники могли поверить в свою способность обучать себя, других и свое сообщество.

С компьютером под рукой общество настраивает рабочее пространство, которое соответствует его собственным требованиям, и развивает свое собственное учебное пространство, называемое Nook («укромный уголок»). Проекты могут быть любыми — художественными, техническими или другими – в соответствии с интересами и опытом каждого учащегося.

Ученики используют интернет в качестве путеводителя для обучения. В Nook все идеи и информация являются общими и могут быть усовершенствованы обществом, которое, в свою очередь, может найти способы усилить свою экономику.

Каждый может учиться и вносить свой вклад, а это означает, что все члены общества могут взять на себя роль учителя и ученика. Здесь нет установленных ролей или иерархии. Таким образом, это создает полную демократическую систему, где каждый ученик разрабатывает свое собственное образование, находясь в контексте общества и воздействия. Nooks не является окончательной образовательной целью. Она играет роль в предоставлении пространства и времени, а также некоторых ресурсов, чтобы помочь людям попытаться понять, что их интересует и каковы их потребности. Школьники приобретают навыки, которые им больше всего нравятся, и приобретают знания, которые их больше всего интересуют. Учащиеся пытаются и терпят неудачу и пытаются снова, не боясь осуждения. Наконец, школьники развивают необходимую им для принятия и осуществления своего выбора. По сути, они учатся «Как учиться», и их поддерживают другие, делающие то же самое.

Project DEFY «взламывает» систему как извне, так и изнутри, сотрудничая с организациями, чтобы создать пространство для самообучения в школах и университетах.

Советы для реализации

Один или два человека из сообщества взволнованы улучшением положения своего общества через Nook. Требуется физическое пространство (500-1000 кв. Футов) с рабочим электричеством и водой. Необходимое оборудование включает в себя: ноутбуки, интернет и строительные инструменты (молотки, Arduinos и т. д.). В идеале Nook должен иметь ежемесячный бюджет около 500 долларов в руках сообщества пользователей.

Инновационность

Концепция Nooks (образовательных пространств) отражает динамику силы образования и возвращает ее людям. Он демократизирует обучение, доводя его до самых простых необходимых вещей – потребностей и интересов – отдельных людей и сообществ. Он не пытается определить образование для других, но позволяет каждому человеку создать свое собственное определение для него, а также результаты, которые они ожидают от него.

Воздействие

В проекте DEFY более 400 учеников, которые могут создавать свои собственные учебные пространства и определять свое собственное образование. Учащиеся в Nooks создали свои собственные предприятия, выбрали высшие формы образования, стали фотографами и фрилансерами. Они приобрели навыки, которые считают важными, и сформировали интерес к знаниям, которые их интересуют. Что особенно важно, они теперь делают свой собственный выбор в отношении своей жизни, зная, что существует пространство, где они всегда могут выражать себя, экспериментировать, исследовать, терпеть неудачу и пробовать что-то другое, не нуждаясь в деньгах.

Масштабирование

На данный момент существует 4 Nooks: 2 в индийских деревнях, 1 в индийском городе и еще 1 в лагере для угандийских беженцев. У проекта DEFY уже есть еще 25 запросов от разных сообществ мира на создание Nooks. Принимая во внимание экономическую эффективность Nooks и его чрезвычайно низкую стоимость работы в размере 500 долларов в месяц (дешевле, чем в государственных школах Индии), у него есть возможность масштабирования. При теоретическом сравнении стоимость Nooks может быть примерно в 8-10 раз больше, чем в государственных школах Индии, при тех же затратах и при одинаковом количестве людей.