Personalized Learning Paths

«Персонализированное обучение – это одно из наиболее важных в настоящий момент направлений в образовании и педагогике».

Pekka Peura, учитель

Vantaa, Finland

Возрастная группа: от 9 до 18 лет

Что такое «Персонализированные пути обучения»?

Метод индивидуального обучения и преподавания в больших школьных группах.

Это метод обучения позволяет персонализировать обучение в соответствии с сильными сторонами, склонностями и темпераментом каждого учащегося, в то время как они продолжают работать в социальном контексте.

Персонализированное обучение – это идеология обучения, финская версия всемирно известной концепции обратного или «перевернутого» обучения. Оно обеспечивает теоретическую основу того, что каждый ученик на практическом уровне может рассматриваться как личность, несмотря на то, что школы часто имеют большие и разнородные классы.
Данная модель учитывает ключевые условия обучения, такие как мотивация учащегося и связанные с этим ощущения самостоятельности, умений и актуальности обучения.

Модель персонализированного обучения использует практические инструменты, чтобы помочь учащимся получить большую степень владения своим обучением. Цель состоит в том, чтобы повысить мотивацию и приверженность к обучению, признавая, что сами учащиеся часто лучше понимают то, на что они способны и что движет их к успеху. Ключом к этому является индивидуальный путь обучения и связанная с ним самооценка.

Идею индивидуального обучения легче всего реализовать, когда один учитель класса работает с одной и той же группой школьников в течение учебного года. В классах несколько педагогов, особенно по разным предметам и в больших школах, поэтому долгосрочные и глубоко укоренившиеся стратегии обучения требуют тесного сотрудничества учителей.

Самые большие проблемы для персонализированного обучения связаны с существующей институциональной культурой школ и тем, как организовано обучение. Модель на основе учебного плана вводит предметы индивидуально в течение короткого периода, два-три раза в неделю.

Постановка целей и получение обратной связи являются важнейшими составляющими процесса обучения. Путь обучения – это конкретный, наглядный и легко понятный список целей, предназначенных для того, чтобы направить школьников от их текущего уровня знаний к более высокому уровню компетенции. Самооценка и рецензирование в сочетании с процессом обучения помогают учащемуся лучше понять свои навыки и повышают чувство самостоятельности и ответственности в обучении.

Пекка Пеура начал развивать практическое применение методики преподавания и ее теоретической модели в 2009 году, предоставив учащимся старших классов семь недель учебного задания вместо более коротких учебных целей. Это оказалось хорошей практикой как для быстрых, так и для более медлительных учеников.

Советы для реализации

Никаких особых ресурсов не нужно, но требуется знакомство с современными методами оценки.

Инновационность

Данный метод улучшает мотивацию обучения, самопознание и результаты образования путем реорганизации обучения в рабочее время педагога.

Воздействие

Улучшение навыков обучения и удовлетворенности школой может также повысить благополучие за пределами школы.

Масштабирование

Данный метод легко применим в различных средах и предметах без значительных финансовых ресурсов.